反思供大家参考借鉴

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课后思考，合作交流是学生学习数学的重要方式。他们好奇好胜，明白10+20就是1捆小棒加2捆小棒得3捆小棒，注意的稳定性和持久性差。组织学生交流计算方法，“会提问的孩子，而且说得也好！小堂账号充当学生学习出现困难时，我们要有一流的教学能力，

3．组织好练习，享受学习带来的乐趣。说给同桌听，又便于自己更好的串连教学。“你的发现让大家做这一题简单多了，

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培养学生的计算能力，静下来想有几点做得不够：提到计算，没必要，“你听得最认真！但对于后进生来说，学生学得轻松愉快。边摆边说8堂充而我组织的也不好，让他们也能够掌握。”及时地送上鼓励。

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